Ile słówek dziennie się uczyć

Czemu duża partia słówek działa gorzej, niż się wydaje?

Intuicja podsuwa prostą matematykę: więcej słówek dziennie, szybciej zbudowany zasób. W praktyce działa to tylko do pewnego momentu, bo każde nowe słowo potrzebuje nie tylko wprowadzenia, ale też powtórki tego samego dnia i kilku kolejnych w następnych dniach. Pięćdziesiąt nowych słów oznacza pięćdziesiąt takich powtórek do wykonania – w praktyce większość z nich nie dostaje żadnej, bo czasu wystarcza tylko na przejrzenie listy raz.

Efekt jest odwrotny do zamierzonego: duża partia „przerobiona” dziennie przekłada się na mały, słabo zapamiętany zasób w perspektywie miesiąca.

Ile słówek na raz ma sens?

10–15 nowych słów na jedną sesję to rozsądny punkt startowy dla większości osób. Tyle da się wprowadzić z kontekstem, powtórzyć aktywnie tego samego dnia i realnie utrzymać w harmonogramie powtórek bez zarzucania go po tygodniu.

| Liczba nowych słów dziennie | Co się dzieje w praktyce | |---|---| | 5–10 | Łatwe do powtórzenia w całości, niski próg wejścia, dobre na start nawyku | | 10–15 | Typowy sensowny zakres przy codziennej, krótkiej sesji | | 20–30 | Wymaga już solidnego systemu powtórek, inaczej część słów wypada z cyklu | | 50 i więcej | Zwykle więcej „przejrzanych”, niż realnie zapamiętanych |

W materiale egzamin ósmoklasisty z angielskiego opisujemy podobny rytm: dwadzieścia nowych słów raz w tygodniu, powtarzanych w rosnących odstępach, daje po kilku miesiącach większy i trwalszy zasób niż sto słów wykutych jednorazowo przed kartkówką.

Liczy się nie liczba słów przejrzanych w danym dniu, tylko liczba słów, które przeszły cały cykl powtórek – następnego dnia, po trzech dniach, po tygodniu. Słowo bez tego cyklu wraca do zapomnienia niezależnie od tego, jak dobrze zostało zapamiętane przy pierwszym kontakcie.

Czy liczba słówek dziennie powinna zależeć od poziomu języka?

Tak, choć nie w sposób, jaki się zwykle zakłada. Na wczesnym poziomie proste słowa codzienne (kolory, liczby, podstawowe czasowniki) można wprowadzać szybciej, bo łatwo je powiązać z czymś znanym. Słownictwo specjalistyczne albo słowa bez podobieństwa do niczego, co już umiesz – idiomy, słowa o nieregularnej odmianie, terminy branżowe – potrzebują mniejszej partii i więcej czasu na każde z nich.

Rozmiar partii warto też zmniejszyć w tygodniu, w którym dochodzi dużo innego materiału do zapamiętania. Nauka słówek nie odbywa się w próżni – konkuruje o czas i uwagę z resztą przedmiotów.

Jak to wygląda w praktyce w ciągu tygodnia?

Przykładowy rozkład dla ucznia uczącego się 12 nowych słów dziennie od poniedziałku do piątku: poniedziałek – 12 nowych słów plus powtórka wszystkiego z poprzedniego tygodnia; wtorek – 12 nowych plus powtórka poniedziałkowej partii; środa, czwartek, piątek – ten sam wzór, nowa partia plus powtórka partii sprzed jednego i sprzed trzech dni. W sobotę i niedzielę wypadają dłuższe powtórki – partie z zeszłego tygodnia, sprzed dwóch tygodni i starsze, zgodnie z rosnącymi odstępami.

Po miesiącu takiego rytmu w talii jest już około 250 słów, z których większość przeszła przez kilka powtórek i trzyma się w pamięci, nie tylko tych wprowadzonych w ostatnim tygodniu. To jest różnica między „przerobiłem dużo słówek” a „znam dużo słówek” – ta sama liczba nowych słów wprowadzona bez powtórek dałaby po miesiącu talię w większości zapomnianą.

Co, jeśli nie masz czasu na naukę słówek codziennie?

Mniej sesji tygodniowo nie musi oznaczać mniejszego zasobu – ważniejsze jest to, żeby każda partia dostała swój cykl powtórek, niż to, żeby sesje odbywały się codziennie. Trzy sesje w tygodniu, po 20 nowych słów każda, z powtórką poprzedniej partii na początku, dają podobny efekt do codziennych sesji z mniejszą partią – liczy się zachowanie odstępów między pierwszym kontaktem ze słowem a jego powtórkami, nie sama częstotliwość sesji.

Gorzej wypada odwrotna sytuacja: codzienne wprowadzanie nowych słów bez żadnych powtórek, bo na nie „nie ma już czasu” w tej samej sesji. Wtedy lepiej zmniejszyć liczbę nowych słów i w zaoszczędzonym czasie zrobić powtórkę – ona, nie kolejna nowa partia, decyduje o tym, ile z nauczonych słów zostanie za miesiąc.

Co, jeśli już masz zaległość – sto słów do nadrobienia przed sprawdzianem?

W takiej sytuacji lepiej podzielić zaległość na kilka dni niż próbować nadrobić ją w jednej sesji. Sto słów rozłożonych na siedem dni, po piętnaście dziennie, z powtórką dnia poprzedniego na początku każdej sesji, daje więcej trwałej wiedzy niż jedna czterogodzinna sesja wieczorem przed sprawdzianem – nawet jeśli w tej drugiej wersji „przerobiono” więcej słów łącznie.

Ile słówek dziennie w Pinky

Fiszki w Pinky pokazują na dziś dokładnie tyle słów, ile wypada powtórzyć według algorytmu – nie musisz sam liczyć, która partia jest za duża. Dodawanie nowych fiszek w małych, kilkunastoosobowych partiach, zamiast wielkiej talii na raz, ułatwia utrzymanie kolejki powtórek na rozsądnym poziomie każdego dnia. Więcej o samym systemie powtórek na stronie aplikacji do powtórek.